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拓展培训学员会怎么看待拓展训练呢？由于户外拓展的培训场所大多是户外，因此大家少了平时的那种严肃，感觉一到户外就是来游玩，而不是真正意义上的培训或者说训练通常拓展培训学员会怎么看待拓展训练呢？学员一：拓展啊，在我看来就是和大家出来玩玩。平时呆在办公室里面太久了，偶尔公司组织这样的活动，我感觉还蛮好的。学员二：我们和同学就是来聚聚会，联络联络感情，想来想去就感觉拓展比较适合。学员三：户外拓展的这种形式培训，我感觉有一点不好，就是大家很难严肃起来，毕竟在外面参加培训娱乐性要比较强一点。虽然说以上的回答，在一定程度上佐证了拓展的一些缺点。但是拓展训练在某些方面，相比较其他的培训方式要有足够的优越性，比如团队建设、人际关系的融合等等。现如今的拓展培训，随着不断发展，形式和主题方面发生了较大的变化，比如少数的培训公司把拓展更多的娱乐化。试想下，一次娱乐味道比较重的拓展，我们又怎么能期待它是一场培训，一次严格意义上的训练呢？所以，如果要追求一次严格意义的拓展，就必须在进行拓展训练之前明确自己的主题及相关目的。企业在接受培训机构所推项目及训练的严格程度上，看从自己的目的上出发，去有针对性的选择和调整相关的项目及课程。当然，不是所有的培训机构都将拓展转为娱乐化的活动，拓展公司更多是将纯拓展培训以及多样的拓展进行融合。

在紧急情况下，我们将尽最大努力组织救援和实施应急预案，第一时间联系当地政府、医院和军队公安部门请求援助，最大限度地减少损失和伤害1.我们必须将安全保障放在各项工作的首位，2.所有户外拓展训练项目均经过精心设计与实践，并使用国际认可的专业装备和器材。任何项目均有安全操作规范，并由经验丰富的教练严格按照安全程序指导、监控活动过程。任何活动项目均需按照教练在活动布置时的安全要求操作，我们可以挑战活动项目，但不得挑战安全规则，3.活动期间请勿佩戴各类项链、耳环、耳钉、戒指、手表、手链、金属质地发夹等，4.敏感性体质或两年内做过手术，怀孕等此类学员不适合参加本次户外拓展训练活动，5.心脏病、高血压、哮喘、传染性疾病等此类学员不能参加本次活动，6.外出参加活动，请及时锁好房门，并将贵重物品送至酒店前台保管。7.带眼镜的学员应备有防跌眼镜或者准备小绳加固眼镜，8.请自备及个人私人物品，还有运动鞋或平底鞋不能穿时装平底鞋，9.出发时间较早，请登车提前用完早餐，。

1.光讲不练、方式单一采用传统的培训方式长时间坐在讲台上进行讲授或演讲这种方式太呆板缺乏活力.单一讲授形式本身就会造成培训成效不好不利于学员的吸收难以获得学员的认可.作为实务型的培训讲师应该从讲台后面走出来培训中要经常走到学员面前近距离关注学员的感受并强化与学员之间的沟通，同时在培训方式上采用丰富的实务培训方法引导学员更有针对性地学习2.培训现场过于拘谨或理性培训讲师因自身个性的影响缺乏自信心中气不足或表情过于严肃呆板或声音过于形式化或身形优硬不够舒展等这些都会感染学员情绪使培训现场过于沉闷或缺乏必要的培训氛围.面对这种状况培训讲师应该充分放开自己敢于表现自己的个性风格和培训特点不要有过多的拘谨或担忧.同时要设法激发学员情绪借助他人良好的情绪来感染自己以获得自身行为的改善.要在课后总结自身的不足做一些针对性的训练和改善.3.培训现场过于活跃或唾闹培训讲师在培训现场如果过于活跃或喧闹或有过当、过激的行为也是不好的现象有损培训讲师专业和庄重的形象从而影响学员对讲师的印象使学员在行为上有可能轻慢讲师.讲师表现要与培训现场相协调要适当收敛自己的过分表现行为.在比较活跃的场面应该把更多的机会让给学员去表现同时要适度控制气氛不能太髙昂否则会影响后续的课程安排.4.培训方式选择、发挥或控制不好由于对培训方式选择不当或者没有很好掌握相关培训方法的技巧或要领而造成培训讲师在培训过程中发挥不好.或者因问题和情节设计不佳导致培训过程效果不好或场面没有达到预先的期望甚至出现冷场或尴尬局面从而留下遗憾.防止此类现象的关键在于讲师要有充分的准备在选择合适的培训方式时一定要多考虑实行中的难点要有充分的应对办法和备用方案.同时积累丰富的临场经验也十分关键要多学习些救场的办法临场出现问题要善于应变.5.讲师表现没有激情和感染力培训讲师临场的激情和感染力是现场培训的金钥匙是培训氛围的推动力.没有激情和感染力的讲师是平庸的讲师.讲师的激情和感染力不是学员给的平时自身要加强这方面训练临开场前十几分钟要慢慢调动自身的内在潜能酝酿必要的情绪开场时应及时把激情散发出来并不断自我激励和赞扬先不要在意钚境对你的可能评价.　　6.培训时间控制不当培训中要安排休息时间通常每间隔60~90分钟要安排一次休息让学员轻松一下有助于精力的恢复.同时讲师也要休息调整一下以便有更好的体力.休息时间应事先向学员作个交代让学员有个心理准备.休息时间一般为10~15分钟.讲师不要一高兴就讲起来没完甚至没有课间休息学员在疲惫状态下是不会有好的学习精神的.同时要及时调整原定时间安排按时完成所有培训内容过早或过晚结束课程通常都不太好特别是时间紧张时宁可拖点时间也不要给学员留有缩水的印象.7.没有很好地关注学员的感受培训过程中讲师不要只注重自身的表演还要时刻关注学员的感受可用平和目光平视或巡视学员.每当小部分内容培训完后需要询问一下学员的感受和要求以及是否清楚是否有困难点等.对学员提出的问题一定要专心倾听并尊重学员的意见耐心回答对于个别问题可在课间进行辅导对于不熟悉的内容不要勉强回答可在课后研究再回复学员.　8.留给学员的印象不隹除课程内容不好培训方式不对等会给学员留下不好印象外讲师的外表形象不佳课间举止和课堂讲演动作不协调以及用语欠妥口气傲慢、过于高傲等也都会给学员留下不好的印象.因此讲师要特别留意这些小节并给予细心改正.（九）现场突发事件处理不恰当碰到现场突发事件首先不要慌张要谨慎处理不要影响后续内容培训更不要因此而情绪失控.特别是面对挑刺的学员要善于肯定他人不要与其争论要留有一定缓冲空间可以大方地退让等这些都不会影响其他学员对讲师的印象.拓展培训拓展培训拓展训练拓展公司上海拓展家庭日趣味运动会户外拓展，。

同时，拓展训练具有很好的趣味性，它能在短时间内吸引学生，激发学生参与活动的积极性，使学生能够积极参与活动，使学生在游戏中享受快乐，在快乐中获得洞察力，在洞察中获得知识户外发展的核心价值探索我们努力创造富有挑战性的学习体验，尊重个人意志原则，通过探索未知，激发身心潜能，同时追求主体任务与探险探索的平衡。学习我们把学习作为团队的源泉，希望全体成员在信息交流零阻力的环境中充分交换意见和想法，共同体验成长的滋味。质量我们为自己的职业感到骄傲。在不断质疑和探索的过程中，要求真批评，宽容差异，不断追求卓越。超过通过个人和团队的努力与合作，实现团队价值和个人价值的超越。整合按照逻辑程序，总结经验或归纳，提炼精华。并以某种方式整合，帮助参与者进一步定义和认识经验的结果。双赢在发展事业、提高人才素质的过程中，要认清两者的关键，努力实现双方均衡增长的目标。突出特点输入第一：所有的拓展训练项目都是以身体活动为指导，从而产生认知、情感、意志和交际活动。它有一个清晰的操作过程，要求学生全身心地投入到训练中，以获得最大的价值。