内部培训故事：什么是有效目标

1952年7月4日清晨，加州海岸降下了浓雾。在沿海以西21英里的卡塔利娜岛上，一名43岁的妇女正准备从太平洋游泳到加利福尼亚海岸。她的名字叫Chadwick的Florence Middot。那天早晨，大雾弥漫，大海结冰了，她的身体变得麻木了，她几乎看不见船在护送他。随着时间的流逝，成千上万人在电视上观看。有几次，鲨鱼走近她，并被枪击吓走了。 15小时后，她感到疲倦和麻木。她知道自己不能游泳了，因此被要求将她拉上船。她的母亲和教练在另一艘船上。他们都告诉她海岸近在咫尺，并告诉她不要放弃。但是她朝加利福尼亚海岸看去，除了浓雾，人们一直把她带到船上的地方，除了加利福尼亚海岸只有半英里，她什么都看不见。她后来说，半途而废的不是疲劳或寒冷。 ，但是因为她在浓雾中看不到目标。这是查德威克小姐一生中唯一一次坚持不懈的做法。评论：这个故事是关于看到目标需要看的东西。只有当足够时，它才能成为有效的目标，然后才能形成动力，帮助人们获得所需的结果。当经理与下属设定目标时，他们常常会犯一个错误，那就是目标越高，目标越好，目标越高，即使员工仅完成80％的目标，他们也可能会超出他们的期望。实际上，这种想法是有问题的。持有这种思想的管理者过分依赖目标，认为只要设定了目标，员工就会实现目标。实际上，设定目标是一回事，实现目标是另一回事。设定目标明确要做什么，实现目标明确要怎么做。设定适当的目标并帮助员工制定行动计划，一起讨论障碍并消除和帮助员工形成动力，而不是给目标高的员工施加压力。另外，目标不是激励方法。只有当目标与激励机制相匹配时，才会形成更有效的激励机制。因此，除了关注目标之外，管理者还应注意支持激励措施。最后，一个合适的目标是员工可以跳到可以实现的目标。当员工在努力工作之后能够实现目标时，目标将对员工具有吸引力，否则，员工宁愿不去做，也不会花很多精力而不完成！