员工培训中的木桶原则

员工培训实质上是通过培训来增加每个“木制桶”的容量。通过分析木桶原则与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以从两个方面：培训对象和培训内容，对公司的员工培训提供很好的启示。培训目标1.根据桶的原则，员工培训的目标应配备齐全的人员。一个公司就像一个大木桶。该公司的竞争力通常不仅取决于少数人的优势和地位，还取决于其整体状况以及是否存在某些突出的弱点。当市场竞争不激烈时，这可能并不明显，但是随着市场竞争的不断加剧，某些薄弱环节的瓶颈效应将越来越突出。许多公司受到培训资金的限制，仅培训生产工人，忽略管理人员的培训，甚至忽略业务经营者的培训。一些公司只培训经验较少的年轻员工，而忽略了对高级员工的培训。这些做法违反了木桶原则。忽视管理人员，操作人员和老员工的培训，将使这些人在不知不觉中成为企业大型木桶上最短的木板，从而限制了企业整体竞争力的提高。因此，企业员工培训的目标应充分配备人员。 2.根据木桶的原则，员工培训的重点应该是不断寻找和加长最短的木板。如果组成木桶的木板的长度不同，则为了增加木桶的容量，我们可以采用两种方法：一种是木板，第二种是仅延长最短的木板。相反，我们可以很容易地看到，要增加相同的容量，第二种方法更经济。许多公司在员工培训中没有考虑员工实际水平的不均衡性。培训过程需要统一的模型和统一的时间表，例如学校课程。根据木桶原理，我们知道该方法本质上是上述方法，非常不经济。它大大增加了培训投入，但效果不充分，因此效果不一定很好。一些公司甚至将培训视为一种福利，并奖励表现出色的员工。这甚至与木制桶的原理背道而驰。只是使长木板更长而短木板更短，公司的整体实力仍然没有提高。如果要延长最短的木板，必须首先找到它。为了及时找到最短的木板，编号方法已被证明是一种有效的方法。例如，在一家制造企业中，当产品通过每个过程时，必须将工人的过程编号添加到产品中。一旦产品出现质量问题，就可以根据产品编号直接找到负责人，然后针对性地进行有针对性的指导和培训，以延长最短的董事会。培训内容1.根据木桶原则，员工培训应注意个人情报的标准化，制度化和手工化。如果将企业的某个部门或职位与一个木桶进行比较，则该部门或职位的每个员工都是组成该桶的每个木板。由于每个员工的工作能力和专业知识在客观上是不均衡的，因此组成枪管的木板的长度是不同的，其中之一必须是最长的。我们可以尝试使所有短板与最长的一块短板对齐，从而有效避免发条盒原理的副作用并增加发条盒的容量。当许多公司想到员工培训时，他们想到的第一件事就是从外部寻求培训资源，而不是从内部开发资源。实际上，在企业的每个部门或职位上都必须有一个能力最强的人才，而这些能力最强的人才必须具备他们独特而成功的工作经验和技能。公司应注意挖掘，整理，改善和提升这些有才能的人的成功经验，以使他们能够标准化，制度化和手工化，并成为非常适合其部门和职位的宝贵培训资源。然后，通过对员工进行严格的在职培训，将其传递给每位员工，从而使各个有能力的人的智慧和能力可以迅速转变为部门或职位上所有员工的一致且一致的行为。 2.根据木桶原则，将员工培训的内容从狭窄的工作培训转变为丰富而全面的培训。如果将每个员工与一个木桶进行比较，则构成该木桶的木板就是该员工所拥有的。各种知识和技能，以及桶的能力是员工的整体实力和竞争力。对于特定的员工，除非有工作知识和技能（例如新员工）是他的薄弱环节，否则仅靠工作培训不足以提高员工的整体实力和竞争力。任何喜欢围棋的人都知道，许多玩家离开国际象棋世界一段时间后会回到国际象棋世界，并且经常会突飞猛进。人们常说“功夫在游戏之外”。另外，现代社会是协作社会，只有通过合作与竞争，我们才能实现盈利。因此，员工培训的内容应从狭窄的在职培训转变为丰富而全面的培训。 3.根据木桶原则，员工培训应注意提高员工，特别是中层和高级员工的人文素养。良好的人文素养使人们能够从哲学，历史，文学和艺术的角度审视问题，这非常有利于人们的进步。洞察力增强了人们的创造能力。另一方面，人文素养作为价值观和思维方式渗透到人们的心中，使人们抵制一些不正当的物质和功利主义的诱惑。这样，我们将以一颗善良的心，尽力使企业受益。如果我们将每个员工与一个木桶进行比较，那么组成木桶的木板就是员工所掌握的专业知识和技能，而木桶的底部就是员工的人文素质。如果桶的底部不是实心的，则当木板的容量随着木板的延长而增加到一定程度时，桶的底部将开始泄漏。在严重的情况下，枪管的底部会破裂甚至掉落，导致枪管崩溃。 。